5-8세 아동을 위해 설계된 르 프티 렉퇴르(LE PETIT LECTEUR)는 읽기라는 행위의 기술적 측면, 조립의 유희적 단계, 그리고 의미를 찾기 위한 시행착오까지 아우르는 진정한 읽기 학습법입니다. 그림책이자 사전, 가정교사, 인쇄기, 그리고 게임 상자의 역할을 모두 수행하는 이 소프트웨어는 아이가 학습 활동의 주체가 되도록 돕는 동시에, 노하우 습득이라는 목표를 향해 나아갑니다. 또한 놀이와 꿈을 꿀 권리라는 아동의 권리를 존중하며 읽기의 즐거움을 꽃피울 수 있는 길을 열어줍니다.
그림책: 120개 이상의 이미지와 픽토그램을 활용해 아이들이 연관성을 만들 수 있습니다. 이 이미지들은 창에서 아이콘으로 스크롤하거나, 그룹으로 묶어 식별하거나, 이야기를 구성하는 틀로 삼기 위해 순서대로 나열할 수 있습니다.
사전: 이미지와 의미의 관계를 확립하기 위해 단어들이 저장되어 있으며, 학습 단계에서 활용할 수 있는 다양한 핵심 단서가 함께 제공됩니다. 특히 소리 탐색, 단어의 외형 구성, 글자나 글자 묶음의 조합, 그리고 다른 단어(관사나 대명사)와의 관계를 파악하는 데 필요한 정보가 포함되어 있습니다.
가정교사: 이 소프트웨어는 아이가 단순한 식별 연습부터 음운론적/그래픽적 구성 지침을 통한 순차적 조립까지, 다양한 방식으로 단어에 접근할 수 있도록 6가지 활동을 제공합니다.
인쇄기: 르 프티 렉퇴르를 통해 아이는 필수적인 타이포그래피 단계를 경험하게 됩니다. 필요에 따라 불러올 수 있는 그래픽과 글자 저장소가 있으며, 화면은 편집 테이블 역할을 합니다. 또한 단어의 외형 틀이 제공되어 오타 없이 구성할 수 있도록 돕습니다.
게임 상자: 물론 순수한 즐거움을 위한 인식 및 구성 게임도 포함되어 있습니다. 놀이의 기능을 필수적인 요소로 되돌려 놓음으로써, 아이가 사회화된 언어 규칙을 받아들이게 합니다. 때로는 자명해 보이지 않는 논리까지도 게임의 규칙을 통해 자연스럽게 익힐 수 있습니다.
더 리틀 리더(THE LITTLE READER)와 함께라면 아이는 읽기 단계에 앞서 쓰기 단계를 먼저 경험하게 됩니다. 이를 통해 아이는 자신이 읽을 내용을 스스로 쓸 수 있게 되며, 자신이 쓸 줄 아는 것을 읽을 줄 알고, 읽을 줄 아는 것을 쓸 수 있게 됩니다.
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상세 설명
5~8세 아동을 위해 설계된 LE PETIT LECTEUR는 읽기라는 행위의 기술적 측면, 조립의 유희적 단계, 그리고 의미를 찾아가는 시행착오 과정을 모두 아우르는 실질적인 읽기 학습법입니다. 그림책이자 사전, 튜터, 인쇄기, 그리고 게임 상자의 역할을 동시에 수행하는 이 소프트웨어는 아이가 학습 목표를 향해 나아가는 동안 스스로 학습 활동의 주체가 되도록 돕습니다. 또한 아이들의 권리인 놀 권리와 꿈꿀 권리를 존중하며, 읽기 능력의 개화로 이어지는 길을 열어줍니다.
그림책(PICTURE BOOK): 120개 이상의 이미지와 픽토그램을 활용해 아이가 직접 대응 관계를 만들 수 있습니다. 이러한 이미지는 창 안에서 아이콘으로 스크롤하거나, 식별을 위해 그룹으로 표시하거나, 이야기의 뼈대를 만들기 위해 순서대로 나열할 수 있습니다.
사전(DICTIONARY): 이미지와 의미적 관계를 형성하기 위해 단어들이 저장되어 있으며, 학습 단계에서 활용할 수 있는 여러 필수 단서가 함께 제공됩니다. 특히 소리 탐색, 단어의 실루엣 구성, 글자나 글자 묶음의 조합, 그리고 다른 단어(관사나 대명사)와의 관계를 파악하는 데 필요한 정보가 포함되어 있습니다.
튜터(TUTOR): 이 소프트웨어는 단순한 식별 연습부터 음운론적/그래픽적 구성 지침을 통한 순차적 배열 조립에 이르기까지, 단어에 접근하는 6가지 다양한 활동을 제공합니다.
인쇄기(PRINTER): LE PETIT LECTEUR를 통해 아이는 필수적인 타이포그래피 단계도 경험하게 됩니다. 필요할 때마다 불러올 수 있는 그래픽과 글자 저장소가 제공되며, 화면은 편집 테이블 역할을 합니다. 또한 실루엣 형태는 오타 없이 구성할 수 있도록 돕습니다.
게임 상자(GAME BOX): 물론 순수한 즐거움을 위한 인식 및 구성 게임도 포함되어 있습니다. 이는 놀이 기능을 핵심적인 요소로 되돌려 놓는데, 사회화된 코드로 넘어가는 과정에서 아이가 해당 코드의 게임 규칙을 받아들여야 하기 때문입니다. 이러한 규칙은 때때로 자명한 논리를 따르지 않기도 합니다!
THE LITTLE READER와 함께라면 아이는 쓰기 단계를 읽기 단계보다 앞서 경험하게 됩니다. 이를 통해 아이는 자신이 읽을 내용을 직접 쓸 수 있게 되며, 자신이 쓸 줄 아는 것을 읽을 줄 알고, 반대로 읽을 줄 아는 것을 쓸 줄 알게 됩니다.